与书为伴作文600字
看课外书的伴作好处大家应该都知道吧！没错，文字它不仅可以增强我们的伴作阅读能力，还可以提高我们写作文的文字能力，更能开阔我们的伴作视野。而我十分喜欢看书，文字书对我的伴作吸引力比巧克力还强烈。
一次美术课，文字老师说现在可以画画或看老师拍下来的伴作图片，也可以干其他事情，文字我一听，伴作就立刻把《复活的文字恐龙》给拿出来看，我像一匹饿狼，伴作贪婪的文字读着，我沉浸在书的伴作王国里，忽然，被邢智杰的一句：“老师，我发现了个“苗苗”，他在看书！”给惊醒了，我一听，立刻把书收起来，装作一脸茫然，一下课，我又津津有味地继承阅读。
每次放学，我就像兔子一样，飞快地跑回家，我有一个习惯，就是回来五点二十才会做作业，而其他时间都留给了我的伙伴——书，我看得书可多啦！《三毛流浪记》让我十分同情三毛的遭遇；《调皮包马小跳》我为马小跳的机灵和幽默点赞；《斑羚飞渡》让我对动物有了更深的了解；这一些书引起我的联翩浮想，我对书的感情就像对待一位亲人。
莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品。”我对这句名言印象十分的深刻，晚上，妈妈说今天要晚点吃饭，我急忙拿着老师刚刚发的《森林报》来看，可时间就像溪水一样，一眨眼就过去了，吃饭时，我只吃一两口就预备走，妈妈问我为什么吃那么少，我说：“今天这么晚才吃饭，刚刚一直在看书，早就看饱了。
而晚上，我天天都要先看书二十分钟，我家的书都被我翻遍了，连菜谱我都看完了，可我看完一遍又一遍，总是看不够，并且如吴老师所说，我每读一遍都可以发现新的东西。
书！对于我来说是一个新的世界，里面有着快乐，还有聪明，而看课外书，等与快乐的学习！
(责任编辑：状物作文)
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